Kartet/bildet er hentet fra: http://kart.finn.no/3d/
I praksis hadde gruppa mi et rollespill for elevene i en utdanningsvalgtime, som en litt annerledes presentasjon av ulike yrker. Vi lagde et manus, og maskene tilpassa vi hvert enkelt yrke ut fra en standardmal vi hadde laget.
Her er bildet vi brukte som ansiktsmal: (Ja, det er lov å le! 
Det gjorde vi også da vi lagde dem!
Bildet er hentet fra: http://www.harringtons.no/_files/files/ansikt.jpg
Så det vi gjorde (etter at en av de modige gruppemedlemmene på basisgruppa mi hadde prøvd å kopiere ansiktet sitt på kopirommet, men uten hell… Men du, så mye vi lo…:D ) var å kopiere opp dette “ansiktet” i svart-hvitt på A3ark, og deretter tegne på ulike ting som var representativt for de yrkene vi hadde med i rollespillet. Under ser du bilder fra den komiske seansen:
Hvilke yrker tror du det er snakk om på bildene? (Fisker etter komplimenter for tegningene, som hovedsakelig er by me… Jeg var ikke med på selve rollespillet, så mitt kunstneriske bidrag stoppet etter at tegningene var ferdig. )
Endelig var det kaldtvarmt nok til at jeg kunne gå på ski! Er nemlig litt kresen på temperaturen: vil ikke at det blå på gradestokken skal nærme seg verken 0 eller 10 minusgrader, men ligge akkurat midt i mellom et sted Da er det suveren gli og akkurat passe kaldt.
Har du stått på ski i helga? Eller gått på ski?
Blokkfløyte! Jepp, det har de fleste som gikk på barneskolen en gang i perioden 1950 – 2000 vært borti, vil jeg tro. Kanskje enda flere også. Under ser du bilde fra blokkfløyteopptredenen vi hadde på 7.klasseavslutninga. Husker jeg hadde skikkelig lyst til å spille piano i stede, men det var noen andre som fikk den æren. Det skal nevnes at ho spilte veldig fint altså, jeg var bare litt misunnelig. 
Har du vært borti det velkjente fenomenet 20-halvt-tonedøve(eller i alle fall kommende hørselhemmede)-barneskoleelever-med-hver-sin-blokkfløyte-i-et-klasserom-med-murvegger-som-gir-for-anledningen-altfor-god-akustikk?
I dagens skole har jeg et inntrykk av at ikke bare blokkfløyta er en rødlisteart, men at også musikkundervisningen er det! Det mener jeg er veldig trist, både for de elevene som har små Mozarter i magen (nei, ikke bokstavelig) og for de som trenger litt utøvende/praktiske fag.
I faget ”Pedagogisk bruk av IKT” som jeg dette semesteret tar på kveldstid, har jeg og Silje Karoline (som er på gruppa mi) laget en wikibok om musikkinstrumenter og sjangere. Dette var mappeoppgave nr.1 i dette faget, og jeg er egentlig veldig fornøyd med resultatet vårt, skal jeg være ærlig og selvskrytende. Og jeg håper den vil være til nytte for musikklærere som ikke har gitt opp undervisningen helt. 
Det bildet likte du vel, Silje Karoline? Vi ruler wikibøker ass! 
Haha.
Wikibokbildet er hentet fra: http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/d/df/Wikibooks-logo-en-noslogan.svg/400px-Wikibooks-logo-en-noslogan.svg.png. Viktig med referanser!
I dag er det litt over 2 uker siden noen jenter fra klassen min (+ noen fra førskolelærerutdanninga) dro nedover for å tilbringe praksis i Malawi. Det er utrolig tøft og modig gjort, synes jeg. Og det er også delvis grunn nok for at jeg skriver et eget innlegg om akkurat det! Den andre delvise grunnen er fordi jeg lovte Kristine å gjøre det. Tihi.
Kristine er ingen hvilken som helst Kristine! Kristine er nemlig Kristine Gangfløt, en koselig og sprudlende jente som går i klassen min på allmennlærerutdanninga. Da vet du det! Noe annet du vet, etter å ha gått inn her, er at jenta er utrolig flink til å skrive. Det er kjempespennende å følge med på hvordan de har det der nede, anbefales på det sterkeste! Har du ikke oppdaget bloggen hennes før nå, kan du trøste deg med at det er noen dager til de skal være der nede, og kjenner jeg Kristine rett kommer ho nok til å skrive ganske mye spennende hver og en av de dagene!
God lesing!
Bilde hentet fra: http://www.food-faq.net/food/0511-0801-1617-2933_Vege_Cartoons_clipart_image.jpg
Heimkunnskap er vel det eneste faget der jeg med hånden på hjertet kan si at jeg har gleda meg til hver time! Jeg har alltid likt å lage mat, og det var jo det vi mest foretok oss i dette faget.
Spesielt godt husker jeg to hendelser:
1- På barneskolen fikk jeg mitt første møte med å smuldre smør i for eksempel hvetemel. Det synes jeg var litt guffent både den gang da og hver gang nå(r), skal jeg ærlig innrømme.
2- På ungdomsskolen skulle vi bake boller. Min gruppe fikk til en suveren gjærdeig, husker jeg. Trille flotte, runde boller klarte vi også. Men da vi hadde tatt ut de gylne bollene av ovnen og skulle spise dem, merket vi at til tross for deres sprø skorpe og flotte farge, var de langt fra stekt innvendig. Dette sa vi ikke noe om til læreren så klart, men fortsatte å spise dem som om alt var i skjønneste orden. Kakedeig kan være godt. Bolledeig minst like godt! Halvstekt bolledeig… IKKE godt…
Ja, jeg innrømmer det gladelig! Jeg er ordentlig glad i ting man ikke trenger (eller ikke visste at man trengte), og som i tillegg gjerne er batteridrevne eller elektroniske. Som denne vedkubben av en vekkerklokke fra Clas Ohlson:
(Bildet er hentet fra: http://clasohlson.no/Product/Product.aspx?id=60677006 )
Jeg personlig er ikke eier av en slik en, men må jo si den var både morsom, pussig og temmelig “Clas Ohlson”-aktig. Er ikke kun fordi det for øyeblikket står 42 på den at jeg synes den var festlig (selv om det ikke var av uvesentlig karakter…), men synes den var så utrolig teitfin at jeg fikk lyst til å skrive et innlegg om min forkjærlighet til duppedingser da jeg tilfeldig kom over den på Clas’ nettside.
Sjekk denne sida og, her er det mye festlig og unyttig ute og går!
Jeg lever på huskelapper om dagen! 
Denne ba jeg ei på gruppa mi skrive til meg i sta. Rett og slett for at jeg skulle huske på den store bindersen! Hvilken binders? Jo, den store bindersen vi fikk på en oppvarmingsøvelse på Gründercamp (se tidligere innlegg)! Hvorfor skal jeg huske på den? Jo, fordi vi skal kjøre Gründercamp på to 8.klasser fra i morgen av! *Glede seg*
Men fordelen med å leve på huskelapper er jo at man husker ting! Se så fornøyd jeg ble da jeg fant en stor binders på skrivepulten min 
Er litt mye som skjer på en gang i hue mitt for tida, derfor kommer innlegga i rykk og napp føler jeg. Men da jeg får oversikt i hue skal jeg skrive om noen av timene jeg har hatt i praksis. Er noen tips jeg har, både til hva man ikke skal og hva man kan gjøre da man er fersk lærerstudent satt på prøve.
Forrige ukes skoleminne blir en hit som jeg husket var kjempepopulær da jeg gikk på barneskolen. Husker tilbake på den låta som lettere slitsom og vanedannende, men det er vel derfor jeg husker den også! Likte den også en tid da, må jo innrømme det…Men, uansett: “Enjoy” ! Hehe.
